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(1)从评价的功能和进行的时间上划分，可以把课程评价分为形成性评价和终结性评价;(2)从课程评价的方法划分，可以将课程评价分为定性评价和定量评价;(3)根据评价主体的不同，可以将课程评价划分为内部评价和外部评价;(4)根据评价对象的范围，可以将课程评价划分为整体评价、局部评价完美体育、单纯评价。
依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。一般认为，婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。
凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。结构游戏是通过幼儿利用各种不同的结构材料动手构造的活动(如构造物体或建筑物)，实现对周围现实生活的反映。幼儿利用各种不同的结构材料(如积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、水、雪等)，通过手的创作活动来反映现实生活。
个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等，表明人对周围环境的态度，是个性心理结构中最活跃的成分。
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